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BLOGFRANCE 2009 / 2010 - Le Blog des étudiants de Français II et Phonétique
2 novembre 2009

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 5)

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 5)
Quelques consignes pour la lecture: • Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. • Faites une deuxième...
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26 octobre 2009

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 4)

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 4)
Quelques consignes pour la lecture: • Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. • Faites une deuxième...
19 octobre 2009

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 3)

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 3)
Quelques consignes pour la lecture: • Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. • Faites une deuxième...
12 octobre 2009

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 2)

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 2)
Quelques consignes pour la lecture: • Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. • Faites une deuxième...
6 octobre 2009

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 1)

Notre activité de Lecture: Amélie NOTHOMB – « Stupeur et tremblements » (partie - 1)
Quelques consignes pour la lecture: • Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre. • Faites une deuxième...
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